![\"vovo\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/blogdalucianaoliveira.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/vovo.jpg?resize=600%2C400\")
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Em \u201cCantando e brincando com Vov\u00f3 Linda vol.1 e vol.2\u201d, can\u00e7\u00f5es utilizadas por educadores brasileiros entre 1940 a 1970 ganham seu primeiro registro fonogr\u00e1fico<\/i><\/p>\n
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Refer\u00eancia em pesquisa musical e respons\u00e1vel por publica\u00e7\u00f5es que se tornaram emblem\u00e1ticas (\u201cPedagogia Musical brasileira no s\u00e9culo XX: metodologias e tend\u00eancias<\/i>\u201d – 2013\/ \u201c500 Can\u00e7\u00f5es Brasileiras\u201d<\/i>\u00a0– 2015\/ \u201cJacob do Bandolim\u201d<\/i>\u00a0– 2018\/ \u201cEdino Krieger:<\/i>\u00a0cr\u00edtico, produtor musical e compositor\u201d<\/i>\u00a0Vol I e Vol. II – 2012),\u00a0Ermelinda Paz<\/b>apaixonou-se pela Educa\u00e7\u00e3o Musical Infantil bem cedo, em 1967, quando come\u00e7ou a coletar um cancioneiro de apoio \u00e0 pr\u00e1tica, em sua maioria extra\u00eddo de uma apostila produzida pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura do Munic\u00edpio do antigo Estado da Guanabara, e distribu\u00edda mensalmente para as coordenadorias das escolas municipais.<\/p>\n
Sua experi\u00eancia com a doc\u00eancia com crian\u00e7as na Escola Municipal Guatemala, no Rio de Janeiro, deu vez \u00e0 pesquisadora e a levou para outros caminhos. Hoje, passados aproximadamente 45 anos do seu afastamento das atividades na Educa\u00e7\u00e3o Musical Infantil, Ermelinda resgata a antiga paix\u00e3o, especialmente em virtude do nascimento de seu primeiro neto Jos\u00e9. Assim, nascem os CDs \u201cCantando e brincando com Vov\u00f3 Linda Vol.1 e vol.2\u201d<\/i><\/b>, dois \u00e1lbuns de imensa riqueza hist\u00f3rica e educativa, que teve como grande inspira\u00e7\u00e3o \u2013 no caso do Vol. 1 – o vasto trabalho de Liddy Chiaffarelli,\u00a0educadora musical, musicista e pianista que teve seu auge de produ\u00e7\u00e3o nas d\u00e9cadas de 30 e 40 do s\u00e9culo XX, casada tamb\u00e9m com Francisco Mignone. Os CDs j\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis nas plataformas digitais (Deezer, Spotify, iMusic, Shazam).<\/p>\n
CD \u201cCantando e brincando com Vov\u00f3 Linda vol.1\u201d<\/b><\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O Vol. 1 do CD\u00a0Cantando e brincando com Vov\u00f3 Linda<\/i>\u00a0foi finalizado em 2017, mas lan\u00e7ado apenas em meados de 2018, em fun\u00e7\u00e3o das pend\u00eancias envolvendo autores.\u00a0 Essas m\u00fasicas fizeram parte do repert\u00f3rio de v\u00e1rios educadores musicais, como Regina M\u00e1rcia Sim\u00e3o Santos (com quem Ermelinda intercambiava a descoberta de novas m\u00fasicas para inseri-las nos cadernos de apoio) e Helena Rosa Trope, bem como dos educadores musicais do Instituto Bennett nos anos 50, 60 e parte de 70. Al\u00e9m disso, um extenso trabalho de pesquisa foi realizado, seja atrav\u00e9s de pessoas-fonte (como o pesquisador Fl\u00e1vio Silva, da FUNARTE, e Cesar Borges Barbosa, filho de Cacilda Barbosa, herdeiro e autor de \u201cA janelinha\u201d, composta quando ele tinha 8 anos de idade) seja de importantes centros de documenta\u00e7\u00e3o e pesquisa, como o Museu Villa-Lobos, Arquivo P\u00fablico do Estado do RJ, o Centro Brasileiro de Mem\u00f3ria \u2013 ISERJ,\u00a0 a AMAR\/SOMBR\u00c1S, Escola de M\u00fasica da UFRJ, dentre outros.<\/p>\n
\u201cComo pesquisadora, entendi que devia oferecer ao meu neto \u2013 a motiva\u00e7\u00e3o real para a realiza\u00e7\u00e3o desse trabalho \u2013 esse repert\u00f3rio esquecido, trazendo-o de volta ao s\u00e9culo XXI. Inicialmente, era somente para ele, mas \u00e0 medida que outras pessoas tomavam ci\u00eancia de meu fazer, surgiram indaga\u00e7\u00f5es como: \u2018mas porque n\u00e3o disponibilizar para todas as outras crian\u00e7as e, ainda, para os educadores musicais da atualidade?\u2019 Bem, deu no que deu\u201d, brinca Ermelinda.<\/p>\n
As m\u00fasicas que integram o CD\u00a0Cantando e brincando com Vov\u00f3 Linda vol.1<\/i>\u00a0trazem, em geral, uma movimenta\u00e7\u00e3o autoexplicativa e sua aplica\u00e7\u00e3o fica \u00e0 crit\u00e9rio da criatividade dos educadores musicais, acrescidas da espontaneidade e expressividade que as crian\u00e7as naturalmente agregam \u00e0s can\u00e7\u00f5es. A can\u00e7\u00e3o \u201cSenhor ca\u00e7ador\u201d<\/i>\u00a0\u00e9 um jogo com dupla fun\u00e7\u00e3o, que implica em percep\u00e7\u00e3o t\u00edmbrica (reconhecimento das vozes dos colegas quando se conhecem) ou percep\u00e7\u00e3o da dire\u00e7\u00e3o da fonte sonora. J\u00e1 \u201cVamos viajar<\/i>\u201c era utilizada, segundo Ermelinda, formando v\u00e1rios pequenos trens, com um m\u00ednimo de tr\u00eas e uma m\u00e1ximo de cinco crian\u00e7as, que se prendiam uma as outras atrav\u00e9s de ambas as m\u00e3os nos ombros do colega da frente. Com essa m\u00fasica eram trabalhadas as diferentes altera\u00e7\u00f5es de andamento, pois as crian\u00e7as andavam no pulso da m\u00fasica. \u201cPassarinho\u201d\u00a0<\/i>e\u00a0\u201cGalopando\u201d<\/i>, al\u00e9m da quest\u00e3o da expressividade, eram utilizadas onomatopeias, indicando o pio do passarinho ou o trotar do cavalo. A \u00fanica can\u00e7\u00e3o que foge \u00e0 essa \u00e9poca \u00e9 \u201cAcalanto para Jos\u00e9\u201d,<\/i>\u00a0de autoria da pr\u00f3pria pesquisador, feita para ninar o neto.<\/p>\n
CD duplo \u201cCantando e brincando com Vov\u00f3 Linda vol.2\u201d<\/b><\/p>\n
Trata-se de uma colet\u00e2nea de can\u00e7\u00f5es brasileiras, lan\u00e7ada em formato duplo: um CD completo com 27 faixas e outro com os playbacks, para utiliza\u00e7\u00e3o dos educadores em aula, somando um total de 54 faixas. Na sua grande maioria, as letras falam de animais, ajudam os adultos a lidar com as crian\u00e7as de forma amorosa e divertida. Muitas can\u00e7\u00f5es podem funcionar como acalanto, jogos musicais, brincadeiras, cantiga de roda. N\u00e3o faltam ritmos de balan\u00e7o, gostosos para se dan\u00e7ar, melodias c\u00f4micas e po\u00e9ticas, letras que ambientam situa\u00e7\u00f5es de f\u00e1bulas e hist\u00f3rias infantis.<\/p>\n
Na sele\u00e7\u00e3o, a autora limitou-se \u00e0 m\u00fasica folcl\u00f3rica, not\u00f3ria pela simplicidade, clareza e sobriedade.\u00a0 A voz aguda da Vov\u00f3-Linda aproxima-se do registro vocal infantil, incentivando a identifica\u00e7\u00e3o e imita\u00e7\u00e3o do netinho, enquanto o canto a meia voz assegura aproxima\u00e7\u00e3o e intimidade. Por outro lado, as melodias de maior enlevo po\u00e9tico inspiram o f\u00f4lego de um voo vocal mais amplo, compat\u00edvel com a densidade l\u00edrica do todo. Mas em tudo est\u00e1 presente uma doce leveza, inclusive nos arranjos, que al\u00e9m de vestir as melodias com delicadeza de mestre, intensificam sua brasilidade com os timbres de viola sertaneja, cavaquinho e viol\u00e3o.<\/p>\n
O maestro, pesquisador, compositor e professor H\u00e9lio Sena, que assina a apresenta\u00e7\u00e3o do Vol.2, conclui da melhor forma sobre a import\u00e2ncia dos CDs: \u201dessa colet\u00e2nea chega na hora certa. No momento em que a neuroci\u00eancia ressalta de modo enf\u00e1tico a import\u00e2ncia do canto para o desenvolvimento da crian\u00e7a, esse ato de amor da Vov\u00f3-Linda mostra o prosseguimento da tradi\u00e7\u00e3o oral fora do ensino formal da m\u00fasica e traz, com o enriquecimento do repert\u00f3rio infantil do pa\u00eds, uma contribui\u00e7\u00e3o cultural e educativa\u201d.<\/p>\n
PARA OUVIR ONLINE:<\/b><\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0CD\u00a0Cantando e brincando com Vov\u00f3 Linda vol.1<\/i><\/p>\n
https:\/\/open.spotify.com\/album\/08jQOS0vZ5A1YNVDz4Apxr<\/a><\/span><\/p>\n \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0CD\u00a0Cantando e brincando com Vov\u00f3 Linda vol.2<\/i><\/p>\n https:\/\/open.spotify.com\/album\/06hbchVRhG3e8YIzeVsCLo<\/a><\/span><\/p>\n COMPRA DOS CDS F\u00cdSICOS –\u00a0<\/b>cdvovolinda@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n
![\"cd\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/blogdalucianaoliveira.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/cd.jpg?resize=600%2C536\")
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