![\"7E20D3DE-2B60-46B3-BAD0-0C40B61AEC78\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/blogdalucianaoliveira.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/7E20D3DE-2B60-46B3-BAD0-0C40B61AEC78.jpeg?resize=600%2C361\")
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Neurocientista analisa governo Bolsonaro, protestos em defesa das universidades e avan\u00e7o de teorias anti-cient\u00edficas<\/p>\n
Rute Pina
\nBrasil de Fato |<\/p>\n
O neurocientista brasileiro Miguel Nicolelis vive h\u00e1 tr\u00eas d\u00e9cadas no exterior e roda o mundo para divulgar sua pesquisa cient\u00edfica. Por isso, n\u00e3o tem d\u00favidas ao sentenciar: a comunidade internacional est\u00e1 perplexa com os desmontes e cortes na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica anunciados pelo governo brasileiro, chefiado por Jair Bolsonaro (PSL).<\/p>\n
\u201cO mundo inteiro est\u00e1 pasmo. Revistas internacionais de ci\u00eancia dedicaram espa\u00e7os que o Brasil nunca ganha, como por exemplo na Nature, para falar do total espanto e choque que \u00e9 qualquer governo de um pa\u00eds como o nosso tentar criminalizar e afogar as universidades, ao inv\u00e9s de promover, defender e ampliar seus horizontes\u201d, diz.<\/p>\n
Em maio, estudantes e professores protagonizaram protestos massivos por todo o pa\u00eds ap\u00f3s o an\u00fancio do cortes de bolsas e da redu\u00e7\u00e3o do or\u00e7amento das institui\u00e7\u00f5es federais, que respondem por mais de 90% da pesquisa cient\u00edfica no pa\u00eds. <\/p>\n
Nicolelis \u00e9 um dos principais nomes da ci\u00eancia brasileira. O engenheiro biom\u00e9dico foi considerado, em 2009, um dos 20 maiores cientistas da atualidade pela revista Scientific American. <\/p>\n
Professor da Duke University, nos Estados Unidos, ele lidera o Projeto Andar de Novo. O trabalho j\u00e1 logrou que dois parapl\u00e9gicos voltassem a caminhar por meio do desenvolvimento de um dispositivo de estimula\u00e7\u00e3o muscular e de uma interface c\u00e9rebro-m\u00e1quina.<\/p>\n
De passagem por S\u00e3o Paulo (SP), o cientista conversou com o Brasil de Fato antes de uma palestra no Centro de Estudos da M\u00eddia Alternativa Bar\u00e3o de Itarar\u00e9. <\/p>\n
Na entrevista, ele lembra que o extinto programa Ci\u00eancia Sem Fronteiras levou o Brasil para outro patamar no mercado cient\u00edfico internacional. \u201cFoi um dos maiores programas de fellowships cient\u00edficas do mundo\u201d, defende.<\/p>\n
Ele afirma que o asfixiamento das universidades p\u00fablicas, a persegui\u00e7\u00e3o das ci\u00eancias humanas e a redu\u00e7\u00e3o cient\u00edfica impactam em perda de soberania do pa\u00eds. \u201cNenhum pa\u00eds distribui colabora\u00e7\u00e3o ou know-how espacial. O Brasil teve que construir tudo na for\u00e7a da sua pr\u00f3pria compet\u00eancia cient\u00edfica, no CTA [Centro T\u00e9cnico Aeroespacial] de S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos e aplicando na base de Alc\u00e2ntara. E n\u00f3s estamos dando de m\u00e3o beijada isso.\u201d <\/p>\n
O pensamento cr\u00edtico, lembra o cientista, \u00e9 o ant\u00eddoto para conter o avan\u00e7o de pensamentos anticient\u00edficos como o terraplanismo e teorias que negam as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas \u2013 que cada vez mais ganham espa\u00e7o internacionalmente.<\/p>\n
Abaixo, confira a \u00edntegra da conversa.<\/p>\n
Brasil de Fato: A pauta da educa\u00e7\u00e3o movimentou, neste semestre, os maiores protestos no pa\u00eds. E o tema tamb\u00e9m esteve no centro de algumas crises do governo, que culminou em queda, por exemplo, do primeiro ministro nomeado para pasta. Qual sua avalia\u00e7\u00e3o da gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o pelo governo federal nestes seis meses?<\/p>\n
Miguel Nicolelis: O fato que a educa\u00e7\u00e3o mobilizou tanta gente no Brasil mostra que ela \u00e9 central no discurso e no pensamento da sociedade brasileira. O grande drama, que sinto, \u00e9 a falta de aprofundamento dessa quest\u00e3o. Falar que \u00e9 a favor da educa\u00e7\u00e3o, todo mundo \u00e9 a favor. E a gente viu que o tema foi capaz de mobilizar talvez o maior n\u00famero de pessoas [nas ruas] desde a elei\u00e7\u00e3o. O que \u00e9 surpreendente, por um lado. Mas, por outro, n\u00e3o \u00e9 porque todas as fam\u00edlias e camadas sociais brasileiras sabem que a esperan\u00e7a de seus filhos, netos e todos os jovens t\u00eam \u2014 e o pa\u00eds tem \u2014 de um futuro melhor reside nas oportunidades educacionais.<\/p>\n
Eu acho que o que mobilizou mais ainda, que \u00e9 muito diferente de qualquer outra coisa que a gente viu em muito tempo \u2014 eu n\u00e3o me lembro nem no governo militar de ter visto nada semelhante \u2014 \u00e9 a perspectiva de asfixiamento das universidades e institutos federais. Eles correspondem a mais de 90% da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do Brasil. E o almejo da grande maioria dos jovens brasileiros de cursar um ensino superior de alto n\u00edvel, que se transformou em uma das maiores malhas educacionais de ensino superior p\u00fablico do mundo. <\/p>\n
Ent\u00e3o, eu acho que no momento em que a sociedade brasileira come\u00e7ou a ver declara\u00e7\u00f5es, medidas e decretos que claramente apontavam para um estrangulamento das universidades federais, gerou-se um fator catalisador. Essas express\u00f5es, curiosamente, se desenvolveram a partir da perspectiva de se perder esse grande patrim\u00f4nio nacional, que \u00e9 a rede universit\u00e1ria federal. E, evidentemente, que at\u00e9 agora a gente n\u00e3o viu qual \u00e9 a proposta do governo para os ensinos superior, b\u00e1sico nem ensino nenhum. O que a gente viu foi uma crise atr\u00e1s da outra. <\/p>\n
N\u00e3o s\u00f3 eu, mas o mundo inteiro est\u00e1 pasmo. Revistas internacionais de ci\u00eancia dedicaram espa\u00e7os que o Brasil nunca ganha, como por exemplo na Nature, para falar do total espanto e choque que \u00e9 qualquer governo de um pa\u00eds como o nosso tentar que criminalizar e afogar as universidades, ao inv\u00e9s de promover, defender e ampliar seus horizontes. Basicamente usar o corte de verbas como a grande estrat\u00e9gia para calar o pensamento intelectual, o pensamento dos jovens, dos professores e dos funcion\u00e1rios. \u00c9 uma grande calamidade.<\/p>\n
O governo tem como alvo priorit\u00e1rio as ci\u00eancias humanas, fala muito da ideologiza\u00e7\u00e3o da sociologia e filosofia, mas a extens\u00e3o desses cortes tamb\u00e9m afeta a totalidade da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica\u2026<\/p>\n
Em nenhuma das duas bandeiras faz nenhum sentido, n\u00e9. Eu sou um cientista biom\u00e9dico. E n\u00e3o existiria ci\u00eancia biom\u00e9dica sem a filosofia. A ci\u00eancia humana \u00e9 a ci\u00eancia do homem, por defini\u00e7\u00e3o. O estudo do homem, das suas rela\u00e7\u00f5es sociais, antropol\u00f3gicas, as suas ambi\u00e7\u00f5es e anseios. Ent\u00e3o, n\u00e3o se pode criar essa separa\u00e7\u00e3o. Essa separa\u00e7\u00e3o n\u00e3o faz o menor sentido. E evidentemente ela n\u00e3o contribui em absolutamente nada para o avan\u00e7o da educa\u00e7\u00e3o dos nossos jovens. Voc\u00ea remover o ensino de filosofia, sociologia do Ensino M\u00e9dio, por exemplo, \u00e9 um descalabro t\u00e3o grande do ponto de vista intelectual que fica at\u00e9 dif\u00edcil comentar. Voc\u00ea n\u00e3o v\u00ea qual o par\u00e2metro que pode levar esse tipo de proposta. <\/p>\n
E n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 aqui [que isso \u00e9 visto com preocupa\u00e7\u00e3o], mas fora do Brasil tamb\u00e9m. Eu estava dando uma palestra na Universidade de Lisboa h\u00e1 quase dois meses. Era o dia da primeira manifesta\u00e7\u00e3o dos estudantes no Brasil. Quando eu contei aos estudantes e professores da universidade o que estava acontecendo no Brasil e pedi o apoio deles, foi um choque. O Brasil forneceu estudantes para Portugal, por exemplo, com o Ci\u00eancia Sem Fronteiras, que Portugal nunca teve. Os EUA tiveram um fluxo de 25 mil estudantes brasileiros. E, pela primeira vez na minha vida, eu vi universidades americanas como o MIT [Instituto de Tecnologia de Massachusetts] e [Universidade de] Harvard abrirem escrit\u00f3rios em S\u00e3o Paulo e Rio de Janeiro para recrutar os melhores estudantes brasileiros. Eles viram n\u00e3o s\u00f3 que o talento humano era muito grande, mas eles recebiam o dinheiro do governo brasileiro para receber cada um desses alunos. <\/p>\n
[O Ci\u00eancias Sem Fronteiras] foi um dos maiores programas de fellowships cient\u00edficas do mundo. Quando eu fui para a China, os chineses estavam falando desse programa e da admira\u00e7\u00e3o do fato de que 108 mil brasileiros foram para o exterior estudar, no limite do conhecimento humano, para ver o que existia e voltar para c\u00e1, n\u00e9. Ent\u00e3o, na realidade, o que choca \u00e9 a pr\u00f3pria falta de l\u00f3gica e no\u00e7\u00e3o da proposta. Voc\u00ea iniciar o governo tratando como inimigo a universidade p\u00fablica brasileira, voc\u00ea est\u00e1 pedindo para ter problemas de grande porte. <\/p>\n
\u00c9 preciso dar continuidade a essa manifesta\u00e7\u00e3o de desagravo. N\u00e3o adianta se ela for pontual, apenas. Claro que passa a emo\u00e7\u00e3o daquele dia de manifesta\u00e7\u00f5es, que foram muito parecidas com as manifesta\u00e7\u00f5es das Diretas J\u00e1, quando eu era aluno aqui no Brasil. Mas voc\u00ea precisa dar continuidade a isso porque \u00e9 \u00f3bvio que \u00e9 uma estrat\u00e9gia que n\u00e3o vai ser posta de lado. Ela vai continuar. E existem universidades que daqui a alguns meses n\u00e3o tem como funcionar. Elas n\u00e3o t\u00eam como desempenhar suas fun\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
E como todo esse contexto reposiciona o pa\u00eds, geopoliticamente, e em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 soberania?<\/p>\n
O Brasil estava tendo uma ascend\u00eancia mete\u00f3rica com os investimentos que foram feitos tanto pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o quanto pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade e [Minist\u00e9rio da] Ci\u00eancia e Tecnologia. Essa ascend\u00eancia foi notada em n\u00famero de publica\u00e7\u00f5es, na qualidade das publica\u00e7\u00f5es, na qualidade de alunos brasileiros, na penetra\u00e7\u00e3o dos cientistas brasileiros no mercado internacional de ci\u00eancia\u2026 Isso era tudo muito claro. Era tang\u00edvel. Voc\u00ea podia medir, ver. <\/p>\n
O mercado internacional de ci\u00eancia n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil de se penetrar. Existem uma s\u00e9rie de preconceitos. Eu vivo h\u00e1 31 anos nos EUA, conhe\u00e7o de cor e salteado como voc\u00ea faz para impedir que certas \u00e1reas da ci\u00eancia de ponta tenha a participa\u00e7\u00e3o de pa\u00edses como Brasil. Na pesquisa aeroespacial, por exemplo. Na minha visita \u00e0 Alc\u00e2ntara [no Maranh\u00e3o] uns anos atr\u00e1s, eu descobri que nenhum pa\u00eds distribui colabora\u00e7\u00e3o ou know-how espacial. O Brasil teve que construir tudo na for\u00e7a da sua pr\u00f3pria compet\u00eancia cient\u00edfica, no CTA [Centro T\u00e9cnico Aeroespacial]de S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos e aplicando na base de Alc\u00e2ntara. E n\u00f3s estamos dando de m\u00e3o beijada isso. Nem sabemos o que vamos acontecer ali dentro. <\/p>\n
Ent\u00e3o, esse momento, que j\u00e1 vem desde 2015, quando o Brasil deixou de ser govern\u00e1vel, com a prepara\u00e7\u00e3o do impeachment e do golpe, e depois, no governo [de Michel] Temer, a curva, eu chamo, \u00e9 de ascens\u00e3o e o crash da ci\u00eancia brasileira. De repente, se puxou o tapete. Ent\u00e3o imagina, voc\u00ea foi para fora do Brasil com uma bolsa do governo brasileiro para fazer uma pesquisa em astrof\u00edsica na Harvard e, agora, voc\u00ea \u00e9 um doutor em astrof\u00edsica e quer voltar para o Brasil\u2026 Voc\u00ea vai para onde? Voc\u00ea vai trabalhar onde? Voc\u00ea vai reposicionar o Brasil nessa \u00e1rea como? A conclus\u00e3o \u00e9 essa: \u00e9 uma grande trag\u00e9dia que compromete drasticamente a soberania do Brasil. N\u00e3o agora, somente, mas em v\u00e1rias d\u00e9cadas que est\u00e3o por vir ainda.<\/p>\n
Uma pesquisa do INCT, divulgada nesta semana, mostra que 67% dos jovens brasileiros t\u00eam interesse por ci\u00eancia, o que \u00e9 um dado\u2026<\/p>\n
Maravilha!<\/p>\n
\u2026muito positivo. Mas, em contrapartida, um a cada quatro, acredita que vacinas fazem mal. E 54% afirmam que os cientistas exageram, por exemplo, com rela\u00e7\u00e3o a mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Teorias terraplanistas, por exemplo, est\u00e3o ganhando espa\u00e7o em todo o mundo\u2026 Como o sr. enxerga o avan\u00e7o dessas teorias anti-cient\u00edficas? <\/p>\n
\u00c9 um fen\u00f4meno hist\u00f3rico da humanidade, n\u00e9. O que \u00e9 mais assustador no momento atual \u00e9 que, com a interconectividade global que existe, voc\u00ea consegue espalhar esse tipo de absurdo muito rapidamente. Voc\u00ea consegue criar movimentos, por exemplo, teve um congresso de terraplanistas nos EUA, perto de onde moro. Quer dizer, os caras foram no espa\u00e7o, fotografaram a terra\u2026 Se voc\u00ea tinha qualquer d\u00favida, teve gente l\u00e1 em cima que fotografou. A evid\u00eancia \u00e9 \u00f3bvia. Circunavegaram a terra antes de sair para o espa\u00e7o. N\u00e3o d\u00e1 nem para entrar em um debate como esse\u2026<\/p>\n
Sobre a quest\u00e3o clim\u00e1tica, toda a evid\u00eancia dispon\u00edvel e experimental de gente s\u00e9ria que trabalha na \u00e1rea evidente que demonstra o impacto humano\u2026<\/p>\n
Ent\u00e3o o que explica essa nega\u00e7\u00e3o de evid\u00eancias?<\/p>\n
A falta da forma\u00e7\u00e3o do pensamento cr\u00edtico. Os sistemas educacionais ao longo do mundo n\u00e3o est\u00e3o conseguindo dar conta de formar pessoas que conseguem pensar criticamente. E isso n\u00e3o \u00e9 um fen\u00f4meno nacional. Nos EUA, eu moro em uma regi\u00e3o do pa\u00eds onde isso \u00e9 muito frequente. E os cientistas s\u00e3o atacados at\u00e9 mesmo fisicamente.<\/p>\n
Ent\u00e3o, \u00e9 quase curioso que depois de todo o desenvolvimento que n\u00f3s experimentados cientificamente n\u00f3s estejamos voltando para uma \u00e9poca, com toda a tecnologia que foi desenvolvida, toda a hiperconectividade\u2026 Eu falo isso no meu livro, inclusive: estamos voltando para uma \u00e9poca em que parece que voltamos 800 anos atr\u00e1s. Estamos negando princ\u00edpios b\u00e1sicos da descoberta cient\u00edfica que s\u00e3o cl\u00e1ssicas. E isso \u00e9 muito preocupante.<\/p>\n
Para mim, isso \u00e9 um reflexo claro do momento em que o mundo vive de como as tecnologias digitais est\u00e3o reprogramando nossos c\u00e9rebros, como elas est\u00e3o alterando nossa percep\u00e7\u00e3o da realidade e como \u00e9 t\u00e3o f\u00e1cil uma pessoa criar uma realidade paralela e conseguir administrar ela para milh\u00f5es de outras pessoas. Na minha opini\u00e3o, esse \u00e9 um dos problemas mais s\u00e9rios que nossa esp\u00e9cie enfrenta nesse instante: como n\u00e3o transformar o ser humano em um rob\u00f4, num aut\u00f4mato, que n\u00e3o tem mais a capacidade de pensar por si s\u00f3 e de ser cr\u00edtico. <\/p>\n
\u00c9 um bombardeio, se voc\u00ea for parar para pensar. Se voc\u00ea olha para o que sai hoje nas redes sociais, \u00e9 um cont\u00ednuo bombardeio de teorias da realidade. E se voc\u00ea n\u00e3o tiver o m\u00ednimo de forma\u00e7\u00e3o, o m\u00ednimo de capacidade de discernir o que \u00e9 real e o que n\u00e3o \u00e9, fica muito dif\u00edcil. \u00c0s vezes, quase imposs\u00edvel com as manipula\u00e7\u00f5es de imagens e de v\u00eddeo que s\u00e3o feitas hoje. <\/p>\n
Edi\u00e7\u00e3o: Vivian Fernandes<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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