{"id":27736,"date":"2020-04-24T22:25:56","date_gmt":"2020-04-25T02:25:56","guid":{"rendered":"http:\/\/blogdalucianaoliveira.com.br\/blog\/?p=27736"},"modified":"2020-04-24T22:26:03","modified_gmt":"2020-04-25T02:26:03","slug":"stf-forma-maioria-para-declarar-inconstitucional-lei-que-veta-discussao-de-genero-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blogdalucianaoliveira.com.br\/blog\/2020\/04\/24\/stf-forma-maioria-para-declarar-inconstitucional-lei-que-veta-discussao-de-genero-nas-escolas\/","title":{"rendered":"STF forma maioria para declarar inconstitucional lei que veta discuss\u00e3o de g\u00eanero nas escolas"},"content":{"rendered":"\n
\"STF<\/figure>\n\n\n\n

Nove ministros acompanham relator, Alexandre de Moraes, sobre lei de Nova Gama (GO) que proibia a chamada ‘ideologia de g\u00eanero’<\/h4>\n\n\n\n\n\n\n\n

Paulo Salda\u00f1a<\/a><\/strong>, na FSP<\/p>\n\n\n\n

A maioria dos ministros do STF (Supremo Tribunal Federal) se posicionou contra uma lei municipal que veta a discuss\u00e3o de g\u00eanero em escolas.<\/p>\n\n\n\n

Os ministros declararam inconstitucional uma lei de Nova Gama (GO) sobre a chamada “ideologia de g\u00eanero”<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

O Supremo julga desde sexta-feira (17), em sess\u00e3o virtual, uma ADPF (argui\u00e7\u00e3o de descumprimento de preceito fundamental) proposta pela PGR (Procuradoria-Geral da Rep\u00fablica), a lei de 2015.<\/p>\n\n\n\n

A an\u00e1lise da legisla\u00e7\u00e3o municipal dever\u00e1 ser encerrada \u00e0s 23h59 desta sexta (24).<\/p>\n\n\n\n

Pela lei questionada, \u00e9 proibido “material com informa\u00e7\u00f5es de ideologia de g\u00eanero” nas escolas de Nova Gama.<\/p>\n\n\n\n

A express\u00e3o “ideologia de g\u00eanero” n\u00e3o \u00e9 reconhecida no universo educacional. \u00c9 usada por grupos conservadores e religiosos contr\u00e1rios ao debate sobre diversidade sexual e identidade de g\u00eanero.
<\/p>\n\n\n\n

O combate a abordagens de g\u00eanero ganhou for\u00e7a no Brasil com o movimento chamado Escola Sem Partido<\/a> e tamb\u00e9m por iniciativas legislativas ligadas a grupos bolsonaristas.<\/p>\n\n\n\n

O relator da a\u00e7\u00e3o no Supremo, ministro Alexandre de Moraes, concordou com o entendimento da PGR de que a lei viola de modo “formal e material” princ\u00edpios e dispositivos constitucionais.<\/p>\n\n\n\n

At\u00e9 as 22h45 desta sexta, 9 dos 11 ministros haviam seguido o relator: Ricardo Lewandowski, Celso de Mello, C\u00e1rmen L\u00facia, Dias Toffoli, Marco Aur\u00e9lio, Luiz Fux, Rosa Weber, Lu\u00eds Roberto Barroso e Edson Fachin (que acompanhou com ressalvas).<\/p>\n\n\n\n

O ministro Gilmar Mendes ainda n\u00e3o havia votado.<\/p>\n\n\n\n

\u200bSegundo a PGR, a lei do munic\u00edpio goiano fere, entre outros pontos, o direito \u00e0 igualdade, a laicidade do Estado<\/a>, a compet\u00eancia privativa da Uni\u00e3o para legislar sobre diretrizes e bases da educa\u00e7\u00e3o nacional, o direito \u00e0 liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento.<\/p>\n\n\n\n

“Somente na publica\u00e7\u00e3o do ac\u00f3rd\u00e3o vamos saber os detalhes da decis\u00e3o dos ministros e de como ser\u00e1 sua aplica\u00e7\u00e3o em outros casos de legisla\u00e7\u00e3o antig\u00eanero existentes no pa\u00eds”, disse Denise Carreira, da A\u00e7\u00e3o Educativa, que integra grupo de organiza\u00e7\u00f5es e redes de sociedade civil ativas no combate a legisla\u00e7\u00f5es inspiradas no Escola Sem Partido.<\/p>\n\n\n\n

“A decis\u00e3o cria uma jurisprud\u00eancia qualificada e poderosa contra qualquer legisla\u00e7\u00e3o que crie barreiras para o debate de g\u00eanero na educa\u00e7\u00e3o”, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Para Carreira, o posicionamento do Supremo significa “uma vit\u00f3ria de todos os que lutam pelo direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade no pa\u00eds, contra o obscurantismo, a ignor\u00e2ncia, a censura, as persegui\u00e7\u00f5es \u00e0s profissionais de educa\u00e7\u00e3o, contra a discrimina\u00e7\u00e3o e a viol\u00eancia vivida por meninas, mulheres e popula\u00e7\u00e3o LGBT [l\u00e9sbicas, gays, bissexuais e transg\u00eaneros]”.<\/p>\n\n\n\n

Em fevereiro, Moraes j\u00e1 havia suspendido por liminar (decis\u00e3o tempor\u00e1ria) a lei de Nova Gama.<\/p>\n\n\n\n

A ordem foi baseada no entendimento de que n\u00e3o cabe aos munic\u00edpios legislar sobre assuntos vinculados a diretrizes e bases da educa\u00e7\u00e3o nacional, responsabilidade da Uni\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

“Colocando de lado, nesse primeiro momento, a quest\u00e3o, por si s\u00f3 tormentosa e de grande relev\u00e2ncia constitucional, a respeito da identifica\u00e7\u00e3o das quest\u00f5es de g\u00eanero, importa real\u00e7ar que a proibi\u00e7\u00e3o de divulga\u00e7\u00e3o de conte\u00fados na atividade de ensino em estabelecimentos educacionais implica inger\u00eancia expl\u00edcita do Poder Legislativo municipal no curr\u00edculo pedag\u00f3gico ministrado por institui\u00e7\u00f5es de ensino vinculados ao Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o”, escreveu Moraes na decis\u00e3o provis\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n

A ADPF 457 \u00e9 uma das 15 a\u00e7\u00f5es no Supremo que tratam de conte\u00fados relacionados \u00e0s propostas do movimento Escola Sem Partido<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Tr\u00eas delas se referem a uma lei de Alagoas que instituiu a chamada “Escola Livre”. Tamb\u00e9m inspirada no Escola Sem Partido, a legisla\u00e7\u00e3o est\u00e1 suspensa desde 2017 por liminar de Barroso.<\/p>\n\n\n\n

Segundo levantamento mais recente do Movimento Educa\u00e7\u00e3o Democr\u00e1tica, de agosto de 2019, h\u00e1 o registro de 121 projetos de leis vinculados ao Escola sem Partido nos legislativos municipais e estaduais de todo o pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Foi em 2014 que os filhos pol\u00edticos do presidente Jair Bolsonaro (sem partido) apresentaram, no Rio de Janeiro, os primeiros projetos de lei para criar Escola Sem Partido: Flavio Bolsonaro fez a proposta na Assembleia Legislativa, e Carlos Bolsonaro, na C\u00e2mara Municipal.<\/p>\n\n\n\n

\u200bSegundo estudiosos, a abordagem educacional sobre quest\u00f5es de g\u00eanero pode colaborar com o combate de problemas como gravidez na adolesc\u00eancia, viol\u00eancia contra mulher, machismo e homofobia.<\/p>\n\n\n\n

A igualdade de g\u00eanero \u00e9 um dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel das Na\u00e7\u00f5es Unidas.<\/p>\n\n\n\n

De acordo com pesquisadores, o pr\u00f3prio termo “ideologia do g\u00eanero” foi gestado entre os que atacam essas discuss\u00f5es. N\u00e3o h\u00e1 entre educadores, portanto, quem defenda uma ideologia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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